江蘇儀器內(nèi)校機構(gòu)、

儀器內(nèi)校-儀器外校-自校準-行業(yè)術(shù)語釋義

　　實驗室工作中，你是否常被內(nèi)部儀器校準、自校準、內(nèi)部儀器搞得暈頭轉(zhuǎn)向，到底有何區(qū)別？CNAS相關(guān)體系文件中，有哪些解釋和要求？檢測實驗室需完成哪些條件才能進行內(nèi)部儀器校準？

　　儀器校驗是一種合格評定活動，在認可活動中扮演著重要的角色，其已成為認可機構(gòu)對檢測、校準、醫(yī)學(xué)實驗室、和檢驗機構(gòu)在認可活動中的要求內(nèi)容之一的重要組成部分。同時，儀器校驗也是實驗室和檢驗機構(gòu)進行質(zhì)量控制的重要手段之一。而在實驗室參加儀器校驗的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)結(jié)果不滿意的情況，當(dāng)出現(xiàn)儀器校驗結(jié)果不滿意時，不妨通過以下幾點查找一下原因。

　　一、未按照作業(yè)指導(dǎo)書要求進行檢測

　　儀器校驗計劃的作業(yè)指導(dǎo)書是針對該項目特點而編制，其作用就是統(tǒng)一檢測過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，具有很強的操作性和針對性。檢測人員未嚴格按照作業(yè)指導(dǎo)書要求操作，造成其操作環(huán)節(jié)與其他實驗室有所不同，可能導(dǎo)致結(jié)果的偏離。

　　二、檢驗人員素質(zhì)及對檢測技術(shù)關(guān)鍵點的掌握不夠

　　人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)會影響檢測結(jié)果的準確性，檢驗人員在操作過程中的任一點疏忽都可以導(dǎo)致*終結(jié)果的偏離。只有充分認識質(zhì)量控制的重要性，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，正確理解、全面掌握實驗技術(shù)關(guān)鍵點，檢驗人員才能出色完成儀器校驗活動。

　　三、儀器設(shè)備的工作狀態(tài)不佳

　　儀器設(shè)備運行狀態(tài)可影響檢測結(jié)果的精密度、準確度，所以檢測人員應(yīng)調(diào)整儀器到*佳工作狀態(tài)，使儀器的各項指標趨于穩(wěn)定后再開始檢測。儀器處于穩(wěn)定狀態(tài)，則檢測數(shù)據(jù)的復(fù)現(xiàn)性得以實現(xiàn)，也進一步提高了測定結(jié)果的精密度，減小檢測數(shù)據(jù)間的偏差，從而使檢測結(jié)果更加準確可靠。

　　四、標準曲線的線性范圍設(shè)計不合理

　　多數(shù)理化檢驗項目需事先制備標準曲線，計算樣品濃度時，給出響應(yīng)值y，即可算出濃度x。在標準曲線的濃度范圍內(nèi)，根據(jù)分析方法精度的要求和對曲線的偏離情況將標準系列的點(*低濃度點)稱為測定下限，標準曲線的*高濃度點稱為測定上限，兩限間的濃度(含兩限)范圍稱為線性范圍。

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也就是說只有當(dāng)測量信號處于線性范圍內(nèi)時，其對應(yīng)的濃度結(jié)果才可接受，否則就應(yīng)增加取樣量或稀釋試樣。檢驗中遇到*多的是測量信號處于原點和測定下限之間的情況。解決這個問題，首先應(yīng)該確定的是，標準點是否能滿足分析精度要求的*低濃度點，可以在標準曲線低濃度區(qū)域增加幾個點，視測定精度而定。低于測定下限的值就不能接受。如遇測量結(jié)果超出標準曲線的上限或下限，應(yīng)重新制作標準曲線并對樣品做必要的復(fù)測。

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